儿童感统训练游戏 大龙球玩法及作用！更多互动请关注我的主页！！！ 知乎

儿童在距离墙壁约1米处的地方站立，以双手将直径35厘米的治疗球掷向地上，当球回弹至腰部位置时，以单手拍球。 将孩子扶坐在大笼球上，较小的孩子由指导者扶着孩子的腰部或手臂，进行前后左右推动，让大笼球在孩子的屁股下面做前后左右的转动。 也可扶着孩子的身体，利用大笼球的弹性进行有节奏的上下振动。 对大一些的孩子指导者可以放手，只要协助保持大笼球的稳定，指导他自己扶着墙壁、桌沿或其他扶手保持身体平衡，移动身体使大笼球进行前后左右的转动或利用自己身体的重量用屁股在大笼球上作上下振动。 这项游戏可以促进孩子的平衡反应，强化肌肉、关节的伸展能力，促进前庭体系的发展。

尽量滚动和压挤到身体的各个部位，上下、前后、左右的滚动和压挤，对孩子脑干前庭网膜的觉醒有很大的帮助。 如果孩子特别喜欢较强烈的压力，表示触觉反应不足，如果只要求轻轻不断地压，表明一切正常。 经过一段时间的训练后，可以在孩子身上加上毛巾，还可把大笼球内的气放掉一半，这种改变可让孩子感受到重力感的变化，对前庭-触觉的协调刺激有特殊效果。 器械：水捅、水杯、水瓶、水 参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回，途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。

器械：实心球 学生成一路纵队站在起跑线后，第一人仰面手脚撑于地面，腹部放一实心球准备。 比赛开始，手脚协调向前爬行，至折返点抱球跑回将球交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。 器械：跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。 比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

找到合适的练习场所，在家里的有空的位置或者户外也是可以的。 周围不要有易碎的东西，如果可以在床的旁边练习，这样你就不要每次都弯腰去捡球。 Ball juggling 在国内算是比较小众的爱好，可以追溯到四千年前的古埃及，第一次有记录是在埃及法老墓里。

2.能双脚灵活交替上下楼梯；3.能身体平稳地双脚连续向前跳4.分散跑时能躲避他人的碰撞。 采用小型足球场地（20 米到25 米×35米到40 米），两端各有一个球门，同时参赛团队由两名运动员组成。 每个团队的运动员每隔两分钟交换位置和角色。 器械：绳带 参赛队员并排站在起跑线后，用绳带将相邻两人的小腿绑好。 比赛开始，全队协同向前跑出，以全队都通过终点且用时少的队为胜。

▼• 向两名运动员发出可视信号，运动员在相对的对角位置开始绕正方形跑动。 第一个完成全程跑动的运动员接着可以跑向正方形的中间，拿起放在那里的球。 运动员可以采用带球技术（参考前面的两项游戏），接着运球跨过两条球门线的其中一条。

帮助给予：开始时家长可给予身体指导，帮助孩子学会保持平衡，然后在每一个（难度）环节中给予适当的帮助，直至该环节通过，再进入下一环节的训练。 难度设置：A、开始时尝试先给孩子一个立方体的积木在距离极短的两张桌子间传送，让孩子便于操作；B、用不粘胶在地上贴两条平衡线；C、改用乒乓球尝试；D、按照预设距离训练。 难度设置：A、由另外一成人扶持着孩子完成动作，并且呼啦圈的高度要调低一点；B、逐渐地呼啦圈的高度提高；C、由孩子自己尝试着完成动作，只在有必要时给予帮助。