幼儿园大中小班球类游戏，看完有点小惊喜！ 知乎

注意开始时可在每一梯级放干果，逐渐地，只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。 不论孩子如何哭闹，要坚持让孩子配合才能给予奖励物。 玩法：将标示桶按照一定距离间隔排开，幼儿围着标志桶进行曲线式踢球，将足球从起点踢回终点。 可根据幼儿的游戏熟练度不断调整障碍物的摆放位置等增加游戏难度。 儿童将充气半满的直径20厘米沙滩球放在地上，边走边踢，并带球向前行5米，完成后可以注入更多的充气量，来提升活动的难度。

比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜 规则：只能跳绳跑，不得持绳跑；必须绕过标志物。 以够得到的位置，指导者扶着孩子的脚协助孩子前后左右滚动，帮助他按要求抓取到目标物。 在缺乏重力感的大笼球上作抓东西的动作，可以强化手眼协调、双侧均衡操作控制，协助孩子练习运动企划，对孩子语言发展和自我控制能力的帮助很大。 让孩子俯卧或仰躺在地上，指导者用大笼球放置在他的身体上，慢慢地进行前后左右的滚动，或在上面进行轻轻压挤。

比赛开始，运动员持篮球滚向瓶子，最后以碰倒瓶子的总和多少判定名次。 器械：排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。 比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则：不得松开手臂；球若掉下必须拾起重新开始。

训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中。 难度设置：A、先用中型球练习，孩子的技巧熟练后再用小型球练习；B、开始时训练人员以极慢的速度把球滚到孩子脚下并示意孩子踢球。 C、必要时可给予适当的身体帮助及提示，如另一成人站在孩子身后一手扶着他/她的身体，一手（或脚）推动他/她的右脚。

推球则用右手从右往左推；B逐渐地把距离拉大，并鼓励孩子用双手往外推球，用单手接球。 儿童站在正方形地垫上，成人从1米外，把吊在空中直径20厘米的球推向儿童身旁约15厘米处，儿童以双手推开球，若儿童动作反应较快，可要求儿童接着推球。 当进攻者控球传过他面前的红色球门线，那么他就可以得分。 在开始引进球之前，孩子们首先进行不带球的练习，就像玩捉人游戏一样练习最佳的身体位置、平衡和步法。